В наше время, когда молодежь сталкивается с различными вызовами и соблазнами, важно формировать правильное мировоззрение и отношение к важным аспектам жизни уже с раннего возраста. Именно поэтому акции, направленные на безопасность и профилактику, играют ключевую роль в формировании «Чистого поколения-2024».

С 8 по 15 апреля в ГКОУ "Плоскошская специальная школа-интернат" прошли следующие мероприятия:

1) социальным педагогом проведена профилактическая беседа "Скажи НЕТ наркоикам!" 

2) психологом тренинг "Нет значит нет"

3) классными руководителями классные часы: "Быть здоровым - здорово", "Три ступени ведущие вниз", "Я выбираю жизнь", "Наше будущее без ПАВ"

4) Информационная выставка "Мы за ЗОЖ"

С родителями (законными представителями) обучающихся были проведены мероприятия, направленные на повышение уровня информированности и методах, способах и признаках вовлечения в незаконное потребление наркотических средств и психотропных веществ, а также о последствиях потребления наркотиков и об ответственности за участие в их незаконном обороте:  выданы памятки "Профилактика потребления ПАВ".

Акции подобного рода напоминают нам о важности заботы о будущем наших детей и подростков. Они помогают не только обеспечить безопасность, но и внушить правильные ценности и принципы, которые сделают наше общество более сильным и устойчивым. Помним, что каждый шаг к лучшему — это шаг к созданию светлого и безопасного будущего.

В нашей школе работают прекрасные, опытные и творческие педагоги. Мы команда единомышленников. Педагоги совершенствуют своё мастерство, принимают участия и побеждают в различных профессиональных и творческих конкурсах, фестивалях и соревнованиях.

ПЕДАГОГИ в марте приняли участие в следующих конкурсах:

1. Всероссийский конкурс "Фонд 21 века"

Организатор: Сетевое издание  «Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века»   (Свидетельство о регистрации РОСКОМНАДЗОР ЭЛ № ФС 77-82417 выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций)

Цель и задачи конкурса: выявление и распространение передового педагогического опыта в рамках работы по повышению экологической культуры; развитие у подрастающего поколения бережного отношения к природе и окружающей среде; привлечение внимания к экологическим проблемам и современным способам их решения.

УЧАЩИЕСЯ в марте участвовали в следующих конкурсах:

1. Муниципальный метапредметный заочный конкурс пректов и исследовательских работ "Наследники-хранители"

Цель: поддержка активной проектно-исследовательской и творческой деятельности учащихся общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования Торопецкого района, направленной на сохранение природно-культурного наследия родного края.

Организаторы конкурса: МУ «Отдел образования администрации Торопецкого района», МБОУ ДО ТР Дом детского творчества

2. Региональный конкурс "Зеркало природы- 2024"

• Цель: популяризация темы экологии,бережного отношения к природе и окружающей среде среди детей и подростков, поощрение их участия витворческой и волонтерской деятельности.
• Организатор Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Областная станция юных натуралистов Тверской области".

4. Региональный этап Всероссийского конкурса экологического рисунка.

• Организаторы Конкурса:Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Областная станция юных натуралистов Тверской области»
• Цель: привлечение внимания детей и молодежи к проблемам сохранения окружающей среды, формирование экологически грамотного стиля жизни и повышение уровня экологической культуры, усиление роли художественно творчества как средства экологического и гражданско-патриотического воспитания.

5.Региональная специальная предметная олимпиада по трудовому обучению

• Цель: создание условий для независимой оценки знаний обучающихся с особыми образовательными потребностями по различных предметным направлениям, их умения применять полученные школьные знания в различных жизненных ситуациях.
• Учредителем региональной специальной предметной олимпиады для детей с OB3 является Министерство образования Тверской области. Организаторами олимпиады является ГКОУ «Тверская школа-интернат № 1».

День космонавтики памятная дата для детей и взрослых всей нашей страны. Именно 12 апреля 1961 года мир потрясло сообщение о том, что человек впервые отправился в космос. По сути, была открыта эра космических полетов. В этот знаменательный день Юрий Гагарин, советский космонавт совершил полет вокруг нашей планеты на орбитальном корабле «Восток». В честь этого знаменательного события двенадцатое апреля празднуется как Всемирный день космонавтики.

12 апреля наша страна праздновала очередную годовщину Дня космонавтики. В нашей школе к этому Дню были проведены тематические  классные часы, ребята подготовили рисунки ко Дню космонавтики, в библиотеке организована выставка книг о космосе, а в актовом зале прошло спортивно-патриотическое мероприятие  "Веселый космодром" Всем было очень интересно и познавательно.

В марте исполнилось 185 лет со дня рождения выдающегося русского композитора Модеста Петровича Мусоргского. В рамках Единого дня и краеведческой программы «Земли моей минувшая судьба» в Плоскошской сельской библиотеке прошла литературно-музыкальная гостиная «У истоков великой музыки».
 Учащиеся Плоскошской специальной школы-интерната узнали о том, что М.П. Мусоргский тесно связан с нашим Торопецким краем, неоднократно бывал в уездном городе Торопец, а впечатления от этих посещений повлияли на выбор главной темы творчества композитора: «темы безвинно страдающего народа». Ребята познакомились с биографией Модеста Петровича. Много интересного узнали о его творчестве.
В ходе мероприятия школьники прослушали фрагменты музыкальных произведений композитора: «Полька-подпрапорщик», «Где ты, звёздочка», «Борис Годунов», «Балет невылупившихся птенцов», «Гном». Узнали о том. что недалеко от нашего Торопца в селе Наумово находится музей М.П. Мусоргского.
Участники гостиной вправе гордиться нашим земляком самобытным русским композитором, с творчеством которого они соприкоснулись.

Широкая масленица.
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица».
Масленица — веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.
18 марта в школе прошла «Широкая масленица». Всю неделю дети готовились к этому событию учили песни, танцы и стихи. В масленичных гуляниях с играми, забавами, плясками, хороводами, конкурсами приняли участие обучающиеся 1-9 классов. Повсюду царила атмосфера радости и веселья.
Ребята с большим удовольствием слушали народные масленичные мелодии и песни, участвовали в веселых конкурсах, танцевали, исполняли частушки, декламировали стихи. Закончились гуляния сжиганием куклы Масленицы. А после этого все дружной компанией кушали вкусные ароматные блины и запивали сладким чаем.
Веселым и задорным праздником зиму проводили с почестями и встретили весну!

Сегодня, 18 марта, важная дата в современной истории нашей страны. Исполняется 10 лет с момента возвращения Крымского полуострова в состав России. 
16 марта 2014 года в Крыму прошел референдум, а 18 марта были подведены итоги и опубликованы его результаты: большинство крымчан и жителей Севастополя высказались за воссоединение с Россией. В этот же день в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца был подписан Договор о вхождении Республики Крым и города федерального значения Севастополь в состав России. 
Крымская весна показала всему миру силу единства российского народа.

В нашей школе прошло мероприятие, посвященное этому знаменательному событию "Крымская весна". 

Масленица - это озорное и веселое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление природе и солнечное тепло. Сегодня учащиеся нашей школы побывали в МБУ "Плоскошкий ЦСДК" на увлекательной тематической игровой программе "Здравствуй, Масленица!".  Дети узнали, что Масленицу справляют целую неделю и каждый день Масленичной недели посвящен особым ритуалам. Понедельник - Встреча, вторник - Заигрыши, среда - Лакомка, четверг - Разгул, пятница - Тещины вечерки, суббота - Золовкины посиднлки, воскресенье - Проводы Масленицы. Неохотно уходит зима, поэтому провожают ее задорными песнями и веселыми плясками, задабривают горячими блинами со всевозможными начинками. На празднике звучала веселая народная музыка, создавая настроение радости, веселья и задора у ребят. От души веселились дети: играли в игры, отгадывали загадки, узнавали традиции Масленичной недели, смеялись и плясали. По окончанию праздника их ждали сладкие призы.

Дорогие женщины, девушки, девочки! В этот замечательный и радостный день мы поздравляем вас с праздником весны, грации и красоты! Желаем навсегда сохранить юность своей девичьей души, мудрость и доброту женского сердца, в глазах - не тлеющий огонек вечной любви! Пусть все тревоги уйдут в небытие, и только лишь радость и аромат первых весенних цветов наполнят собою ваш дом!

Вместе с весной к нам приходит замечательный праздник – Международный женский День 8 марта. Это самый удивительный, самый нежный праздник весны. Он согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов, красотой и нежностью.Учащиеся нашей школы вместе с воспитателями подготовили  праздничную концертную программу. Ребята от всей души постарались порадовать своих самых близких и родных людей и подарить им приятные минуты радости, передать своё тепло и нежность, признаться в любви.  Яркие, эмоциональные творческие номера  подарили всем присутствующим много приятных и положительных эмоций.
От души поздравляем всех женщин с наступающим Международным женским днём 8 Марта!
Желаем, чтобы жизнь дарила много счастливых мгновений, радостных минут, приятных впечатлений, чтобы успехи учеников только радовали, а в семье были любовь, дружба, уважение, достаток, мир и согласие!

В понедельник, 4 марта состоялись очередные уроки из цикла «Разговоры о важном». Занятие посвящено важной теме — поиску своего места в обществе. Главными темами занятия «Как найти свое место в обществе?» стали поиск призвания и формирование жизненных ориентиров. Учителя рассказали школьникам, как они могут реализовать свой потенциал, совмещая личные интересы с социально значимой деятельностью. С детьми также обсудили важность позитивного и ответственного отношения к развитию своих навыков и преодолению трудностей на пути к цели. Помимо этого, учащимся напомнили о различных общественных проектах, в которых они могут принять участие.
Обучающиеся посмотрели фрагменты фильмов, демонстрирующие разные подходы к поиску своего места в обществе. На примере героев школьники узнали, можно ли стать счастливым, помогая другим, существует ли единственно верный способ найти призвание и как ощущение того, что человек нашел свое дело, влияет на его отношение к работе. В завершение занятия ребята составили психологический чек-лист, который будет служить ориентиром при выборе направления на жизненном пути.